| |
Лекции, семинары, тренинги
- "Психология семейных и детско-родительских отношений"
- "Динамика и развитие детско-родительских отношений"
- "Развитие и структура семьи"
- "Жизненный цикл семьи"
- "Влияние детско-родительских и семейных отношений на личностное развитие ребенка"
- "Диагностика детско-родительских отношений в семьях дошкольников и школьников"
- "Диагностика познавательного развития"
- "Конфликт подросткового возраста: совпадение нормативных кризисов у родителей и детей"
- "Факторы риска эмоционального и личностного развития в многодетных семьях"
- "Особенности развития детей в неполных семьях"
- "Особенности развития ребенка, воспитываемого опекуном"
- "Одаренные дети как группа риска"
- "Выявление способностей и одаренности ребенка"
- "Одаренный ребенок. Что с ним делать?"
- "Кризисы детского развития(3,7,12,15 лет)"
- "Развитие познавательной сферы дошкольников (память, внимание, мышление, воображение, восприятие)"
- "Роль игры и рисования в развитии дошкольников"
- "Развитие личности дошкольника и школьника (особенности общения со сверстниками и взрослыми; полуролевые идентификации; эмоциональная сфера:мир переживаний)"
- "Трудности и нарушения в развитии личности и поведении дошкольника (капризы, страхи, агрессивность, пассивность, конфликтность, застенчивость, расторможенность и др.)"
- "Психологическая готовность ребенка к школе (мыслительная готовность, произвольность, мотивация, умение работать в группе)"
- "Развивающие занятия и игры с дошкольниками"
- "Диагностика компьютерной зависимости"
- "Школьные фобии (несамостоятельность, зависимости, тревожность, страх ответов у доски, трудности в общении со сверстниками и взрослыми)"
- "Психологические причины школьной неуспеваемости"
- "Часто болеющие дети"
- "Психологические факторы некоторых заболеваний у детей ( астма, вегето- сосудистая дистония, кожные заболевания, аллергия, энурез, заболевания ЖКТ, частые простуды и др.)"
Перейти в раздел для Специалистов...
|