Группы раннего развития ребенка

ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Психологический центр "Инициация"

Исследования психологов показали, что ребенок приобретает большую часть информации об окружающем мире в период от рождения до 5-6 лет жизни. Это период наиболее интенсивного психического и физического развития детей, который наиболее важен для последующего становления гармоничной личности человека в целом, поэтому очень важно вовремя выявить и развить в ребенке его безграничные потенциальные возможности. В этом возрасте при соответствующих условиях развиваются различные способности: совершенствуются движения, речь, происходят значительные изменения в мышлении, начинают формироваться нравственные качества, складываются черты характера.

Возраст от рождения до 6 лет - это самый благоприятный период для развития ребенка. Именно этот период - период ненасытного любопытства - и формирует интеллект человека. Кем станет ребенок, чем будет интересоваться в дальнейшем, какие способности проявит - все определяется этим периодом жизни.

Известный педагог Б.П. Никитин утверждал, что если в детстве не получить возможность развить те или иные умения и навыки, то в дальнейшем они утрачиваются. То, что заложено в ребенке в раннем и дошкольном возрасте, останется на всю жизнь. И, соответственно - то, что он не получит в детстве, очень трудно, а порой и невозможно компенсировать в дальнейшем.

Психологи считают: то, что в 4 года дается без особых усилий, в 12 лет может вызвать большие трудности. С этой точки зрения у ребенка, не овладевшего приемами логического мышления до школы, могут возникнуть проблемы с решением задач, выполнением упражнений, ослабеть интерес к учебе.

Так как наиболее эффективной формой обучения в этом возрасте является игра, все занятия проходят только в игровой форме. Играя, ребенок незаметно для себя усваивает те знания, умения и навыки, которые взрослый считает необходимым ему прививать.

Детская игра - это способ объяснить, научить, организовать занятия таким образом, чтобы учесть желания, интересы ребенка и раскрыть его потенциальные возможности и способности. Правильно подобранные игры помогают преодолевать отклонения в поведении ребенка, предупреждать появление неблагоприятных форм поведения. С их помощью дети вырастают в думающих, трудолюбивых, не боящихся трудностей людей.

Чрезвычайная пластичность, обучаемость - наиболее важные особенности психики ребенка по сравнению с психикой взрослого. Исходя из этих особенностей детской психики, и строятся наши занятия, цель которых - создать ребенку условия, когда максимально используются возможности этого возраста для дальнейшего развития ребенка.

Программа занятий для детей раннего возраста и дошкольного возраста включает 3 взаимодополняющих аспекта:

• обучающий
• развивающий
• оздоровительный

Принципы построения программы занятий:

• Программа занятий учитывает все стороны развития ребенка: интеллектуальную, физическую, эмоциональную и социальную.
• Занятия проводятся в игровой форме с учетом психофизиологических особенностей детей раннего возраста и дошкольного возраста.
• Для предупреждения интеллектуальной и физической утомляемости в ходе занятий происходит частая смена видов деятельности.
• Активно используются музыкально-двигательные упражнения.

Наши занятия направлены на:

• Сенсорное развитие (развитие восприятия: цвета, формы, величины).
• Развитие речи (формирование речевого высказывания, подготовка органов речи и слуха ребенка к восприятию правильного звука и правильной артикуляции).
• Развитие мышления, внимания, памяти, воображения.
• Развитие мелкой моторики.
• Социальное развитие (навыки общения).
• Развитие эмоциональной сферы.
• Развитие творческих способностей.
• Физическое развитие (двигательной активности).
• Эстетическое воспитание (лепка, аппликация, рисование и т.д.).

Занятия проводятся под руководством опытных специалистов в мини-группах, до 5 человек, вместе с родителями. Дети в группы подбираются с учетом возраста и уровня развития.

Программа Занятий составлена на основе методик российских и зарубежных педагогов и психологов: М. Монтессори, Г. Домана, Д. Фримен, Д. Силберг, М. Сигал, С. Лупан, Л. Павловой, О. Козак, Е. Смирновой, Л. Фоминой, Т. Галановой, Б. И Л. Никитиных и др.

На наших занятиях родители имеют возможность заниматься со своими детьми тем, что дома невозможно сделать из-за нехватки информации, места, дидактических материалов, развивающих игрушек и т.д.

Занятия не только способствуют приобретению незаменимого опыта общения родителей со своими детьми, но и предоставляют им уникальную возможность понаблюдать как маленький человек учится общаться с другими людьми и подобрать наиболее эффективные способы взаимодействия со своим ребенком.

Психологи утверждают, что до подросткового периода родители для ребенка - непререкаемый авторитет и пример для подражания, поэтому эти такие занятия будут способствовать налаживанию взаимопонимания детей и родителей с самого раннего возраста, что является естественной профилактикой проблем у детей в подростковом возрасте.

В первые 6 лет дети научаются тому, что будут использовать в течение всей дальнейшей жизни. Если взрослые на протяжении этого возрастного периода оказывают поддержку ребенку, он будет гораздо быстрее развиваться. Кроме того, результатом искреннего и доброжелательного общения взрослого и ребенка окажутся сформированные у малыша чувство доверия к миру, привязанность к родителям и другим близким людям. И мы, взрослые, несем ответственность за то, какими вырастут наши дети.

Перед взрослыми стоит огромная ответственность за это маленькое существо, которое должно стать человеком не только с хорошим здоровьем, но с доброй душой, светлым умом, горячим сердцем. Желательно максимально раскрыть возможности ребенка, грамотно стимулируя его развитие, но обязательно в соответствии с возрастными возможностями и желаниями ребенка.

Группы раннего развития ребенка в Центре раннего развития.
Группы раннего развития детей в развивающем центре Инициация.
Развитие ребенка 1 года 2 года 3 года 4 года 5 лет
Обращатья по телефону: (495) 101-71-35

Перейти в раздел для Детей...